多选题
发布日期:2020-04-11
分析确定培训对象时应有所选择
要求受训者端正学习态度和学习动机
通过自我学习提高一些基本技能
考核优秀设置奖惩项目,并与薪酬、晋升等挂钩
培训实施前可将培训设计的一些资料印发给受训员工
培训就是培养+训练,通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主,侧重于行为之前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业,通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程,让受训者通过一定的教育训练技术手段,达到预期的水平提高目标,提升战斗力,个人能力,工作能力的训练都称之为培训!培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知,职场正确认知(内部心理过程的输出)的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。简单理解,培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。
措施是管理学的名词,通常是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径,可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。
配合是汉语词汇,拼音为[pèi hé] 。有为一共同任务分工合作,协调一致地行动的意思。也有般配,合适;结成夫妻的意思。
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使受训者更好地配合培训采取的措施是( )。
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为了促进受训者的配合,可以采取的有效措施包括( )。
操作练习是受训者在()的指导下,反复练习操作要领的过程,是受训者掌握战斗技能的基本途径,是训练的基本环节。
了解受训者对培训项目的(),可监测受训者对培训的参与热情和持久性。
培训方法与受训者特征要相适应,受训者特征由()参数构成。
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