单选题
（）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。
发布日期：2020-04-14
网络德育方法
网络道德
网络道德规范
网络道德规范体系
试题解析
网络环境
网络环境有狭义和广义之分。狭义上，是指在电子计算机和现代通讯技术相结合基础上构建起来的宽带、高速、综合、广域型数字式电信网络。广义上，网络环境还包括由于网络的渗透、扩张而引起的国家信息政策、信息管理体制、信息系统组织、用户信息行为和社会文化等方面的变化。
- 中文名
- 网络环境
- 定义
- 实现软、硬件及其网络共享的系统
- 功能
- 新的环境里安装软件，保存资料
- 外文名
- network environment
- 组成部分
- 设施
教育目标
教育目标亦称“教育目的”。培养受教育者的总目标。如中国现阶段的教育目标是培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才。
- 中文名
- 教育目标
- 别名
- 教育目的
德育任务
德育任务（tasks of moral education）是指德育在受教育者思想品德形成、发展中所要达到的要求。为一定教育目的所决定，反映一定社会的政治、经济要求，并为其服务。1988 年 12 月《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》规定中国中小学德育的基本任务是，把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民。
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（）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响.相互作用的媒介和桥梁。
（）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。
德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。
___方法，是教育者引导接受教育的护士模仿、学习某些护理道德高尚者的道德教育方法。
健康教育是指（）在教育者和受教育者之间的传递和交流的过程，其目的是使受教育者具有（）意识，并自觉采取（）的行为。
教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和。道德影响，通过受教育者积极的认识、体验与身体力行，以形成他们的品德和自我修养...
教育者与受教育者的问题实质是什么？
教育者和受教育者的关系是什么?
教育者和受教育者共同的客体是（）。
教育者和受教育者的关系是（）