杜威在其实用主义认识论的“连续性”原则的基础上消解了传统教育中课程与（）的僵硬对立，他认为，课程与教学的统一在本质上是由经验的性质决定的。课程与教学统一的第一个内涵是教材与（）的内在连续性，课程与教学统一的第二个内涵是目标与手段的内在连续性。杜威通过“（）”而具体实现课程与教学的统一。

[多选题]创伤感染后的代谢变化包括（）。

[单选题]上臂肌内注射的部位是（　）

[多选题]在查封、预查封登记中，人民法院应当提交的文件资料有（）。

[多选题]纳税人有下列（）情况之一的，适用纳税担保。

[多选题]栈” 先进后出,后进先出.(已知) 进栈：a1,a2,a3(已知) 出栈：a3,a2,a1 (已知) 输出：1,2,3(已知) a3 = 1(可知) a2 = 2(可知) a1 = 3

[单选题]社会治理体制改革要迈开新步伐，要健市场配量与（）相结合的住房制度。

[单选题]某女，经前或经期吐血、衄血，量少色黯红，头晕耳鸣，手足心热，月经先期、量少，舌红少苔，脉细数。方选（）

[多选题]无效保险合同的确认权归（　）。

[单选题]胸部外伤后胸痛不适，无明显呼吸困难。X线胸片：左肺压缩50%。诊断首先考虑（）。

[单选题]立式锅炉容量不大的主要原因是（）

[填空题]杜威在其实用主义认识论的“连续性”原则的基础上消解了传统教育中课程与（）的僵硬对立，他认为，课程与教学的统一在本质上是由经验的性质决定的。课程与教学统一的第一个...

[填空题]杜威在其实用主义认识论的“（）”原则的基础上消除了传统教育中课程与教学的僵硬对立。

[单选题]对于组织来说，连续性包括三个层次：结构的连续性、功能的连续性和（）

[单选题]对于组织来说，连续性包括三个层次：结构的连续性、存在的连续性和（）

[名词解释题]认识论

[名词解释题]认识论

[单选题]马克思主义哲学认识论是真正科学的认识论，（）是这种认识论的最显著的特点。

[问答题]为什么说老子的认识论是神秘主义的认识论。

[填空题]生产过程的连续性包括（）上的连续性和（）上的连续性。

[问答题]试述马克思主义认识论与旧哲学认识论的区别。