旅游资源“三三六”评价法中的三大价值是指（）

评价法（assessment method） 选拔和评价员工工作能力的一种方法。主要用于职业招聘、管理人员选拔、工作绩效评估等领域。把待评价人员置于一个模拟的工作环境中，要求他们在规定的时间里按一定的角色参加一系列模拟的活动，解决模拟的问题，完成相应的工作，充分表现自己在各方面的能力。也可采用面谈、心理测验等方法作进一步补充考察。为保证其有效性，一般要注意以下几点：（1）进行工作分析，目的是了解所模拟工作的关键环节和基本要求；（2）培训评价人员，以保证各个评价人员能从相同的维度对受评人员做出评价；（3）专家评定、群众评定和自我评定相结合。 评价性阅读（evaluative reading） 亦称“批判性阅读”。是阅读理解的升华。美国N_B．史密斯提出的阅读层次之一。通过阅读，对所读材料作出鉴定和判断，提出关于词句篇章的精确性、叙述内容的真实性、思想观点的鲜明性以及作者的风格与才能、人物的

价值，泛指客体对于主体表现出来的积极意义和有用性。可视为是能够公正且适当反映商品、服务或金钱等值的总额。在经济学中，价值是商品的一个重要性质，它代表该商品在交换中能够交换得到其他商品的多少，价值通常通过货币来衡量，成为价格。这种观点中的价值，其实是交换价值的表现。而古典经济学则认为价值和价格并不等同。按照马克思主义政治经济学的观点，价值就是凝结在商品中无差别的人类劳动，即商品价值。马克思还将价值分为使用价值（给予商品购买者用的价值）和交换价值（使用价值交换的量）。经济价值的本质是人类经济产品、关系发展过程中的人类劳动作用。包涵创造产品的使用价值与创造生产关系的劳动价值。《资本论》中的价值概念特指交换价值，即资本关系下的本质。不能以局部范畴的价值代替一般的价值形态，同时一般的价值形态不等于局部的价值形态。价值的实践必须以一定的范畴确定。按照马克思政治经济学的观点，“价值”就是凝结在商品中无差

三峡大学（China Three Gorges University）位于湖北省宜昌市，是经教育部批准由原武汉水利电力大学（宜昌）和原湖北三峡学院于2000年5月25日合并组建的，是国家水利部和湖北省共建大学，入选教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”、中西部高校基础能力建设工程（二期）、湖北省“国内一流大学”建设高校。原武汉水利电力大学（宜昌）的前身是于1978年成立的葛洲坝水电工程学院，先后隶属于水利电力部、能源部、电力工业部、国家电力公司，1996年与原武汉水利电力大学合并组建新的武汉水利电力大学，成为“211工程”建设大学的重要组成部分。原湖北三峡学院是由原宜昌师范高等专科学校、宜昌医学高等专科学校、宜昌职业大学于1996年合并而成。据2022年6月学校官网显示，学校占地面积3000余亩，校舍总建筑面积140万平方米；教学科研仪器设备总值8.06亿元，图书馆馆藏纸质图书295万余册