名词解释题
发布日期:2020-04-11
哈佛案例教学法,通过讨论案例使学生掌握有关专业技能、知识和理论的教学方法,1918年由美国哈佛大学工商管理研究生院首创。
案例教学法是一种以案例为基础的教学法(case-based teaching),案例本质上是提出一种教育的两难情境,没有特定的解决之道,而教师于教学中扮演着设计者和激励者的角色,鼓励学生积极参与讨论,不像是传统的教学方法,教师是一位很有学问的人,扮演着传授知识者角色。
兰盾,北京盛琳兰国际广告有限公司法定代表人,云客众创(北京)科技有限公司法定代表人,作品《案例教学法在高中物理教学实践中的应用探析》发表在新教育时代电子杂志。
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