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韩愈在《（）》中提出了他的“（）”论，说：“大凡物不得其平则鸣。……人之于言也亦然，有不得已者而后言，其歌也有思，其哭也有怀。”
韩愈在《师说》中提出了教师的任务是“传道、授业、解惑”。
韩愈在唐古文运动中提出了"不平则鸣"的创作口号。
韩愈在《送孟东野序》中提出了他的（）论，说：大凡物不得其平则鸣。……人之于言也亦然，有不得已者而后言，其歌也有思，其哭也有怀。
在《送孟东野序》中，韩愈提出了“（）”的口号。
韩愈在（）中提出了尊师重教的思想。
韩愈在诗歌创作中提出了（）的主张，对宋诗“尚议论”影响很大。
董仲舒，韩愈提出了（）
韩愈提出了“文以载道”，其中的“道”具体是指（）。
教材指出：韩愈提出了“气盛言宜”论，所谓“气盛”是指作家（）。