填空题
随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“（）”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
发布日期：2020-12-11
试题解析
进步教育运动
进步教育运动亦称“进步主义教育运动”。19 世纪末美国出现的教育革新运动。性质与欧洲新教育运动相似，二者遥相呼应。为美国南北战争后适应工业革命、城乡变化、开发边疆和大量移民的需要而出现的社会改革运动的组成部分。其理论源自欧洲历史上的教育思想，尤以卢梭、裴斯泰洛齐、福禄培尔影响为大，亦深受现代科学，尤其是生物科学和进化论的影响。批判当时美国沿袭的欧洲形式主义课程，反对因循守旧的教材教法、繁多的清规戒律以及教育与生产严重脱离的倾向。
- 中文名
- 进步教育运动
- 发生时间
- 19 世纪末 20 世纪初
- 类型
- 教育革新运动
- 所属国家
- 美国
实用主义教育
实用主义教育是西方现代资产阶级教育思想的重要流派分支。主张儿童中心，师生民主平等，这一思想对二十世纪二、三十年代中国的师生关系产生了很大的影响。当时教育理论界的大多数人都主张批判师道尊严，强调要解放学生，以学生为中心，向学生学习，建立民主、平等、合作的师生关系，根据学生个性心理特点实施启发教育。我们应借鉴那时的理论与经验，探讨研究新时代下的师生关系，认真思考如何处理外来与本土、传统与现代、师生地位、教师的教与学生的学及其它一些与师生关系密切相关的问题，从而构建比较科学的师生关系理论，建立更和谐的师生关系。
- 中文名
- 实用主义教育
- 影响
- 20世纪2、30年代中国的师生关系
- 主张
- 儿童中心，师生民主平等
- 阶级
- 西方资产阶级
为首
为首，读音wéi shǒu，汉语词语，指领头，位居第一。
- 中文名
- 为首
- 释义
- 谓居第一
- 拼音
- wéi shǒu
- 出处
- 《文心雕龙·议对》
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