名词解释题
符号学习
发布日期：2020-12-11
试题解析
符号学习理论
符号学习理论认为学习是对情境所形成的完整认知地图中符号与符号之间关系的认知过程。
- 中文名
- 符号学习理论
- 提出人
- 托尔曼（E.C.Tolman）
- 外文名
- Symbol learning theory
符号学习说
符号学习说是美国行为主义心理学家E.C.托尔曼提出的一种学习理论。托尔曼在致力于一种细致加工的行为主义时把丰富的心理现象容纳进去，而不是去制造一个学习机器的工程模式。
- 中文名
- 符号学习说
- 应用学科
- 心理学
- 提出者
- E.C.托尔曼
符号学习
符号学习是指学习单个符号或一组符号的意义，也称符号学习理论，由美国心理学家E·C·托尔曼在20世纪30年代提出。依据动物学习的实验结果，托尔曼认为个体学会的不是通过尝试错误所建立的一套行为模式，而是一系列指向目标的符号，在头脑中形成符号及其所代表的意义，即认知地图。符号产生期待，从而决定下一步的行为反应。学习就是建立“符号——格式塔”。
- 中文名
- 符号学习
- 释义
- 指学习单个符号或一组符号的意义
- 创始人
- E·C·托尔曼
- 外文名
- Symbol learning
- 主要内容
- 词汇学习
- 提出时间
- 20世纪30年代
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