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根据课本，评估渠道成员绩效是（）

发布日期：2020-12-11

根据课本，评估渠道成员绩效是（）
A

没有员工评估重要

B

比员工评估重要

C

跟员工评估一样重要

D

比员工评估容易操作

E

比员工评估做得更频繁

试题解析

渠道成员

渠道成员是通过多种方式结合在一起形成有效渠道的各类机构和个人。一个特定渠道成员的出现或消失是由其执行必要渠道功能而给终端用户增值的能力所决定的。渠道的关键成员是制造商、渠道中间（批发商、零售商和特殊中介）和终端用户（企业用户和消费者）。

中文名
渠道成员
解释
通过多种方式结合在一起形成有效渠道的各类机构和个人

评估

1、（1）[Estimate;Assess;Appraise]：评价估量。对方案进行评估和论证，以决定是否采纳。他们在评估他的房子。（2）[Evaluate;Appraise;Estimate;Assess]〈方〉：评价，品评2、房地产评估方法常用的有成本法、市场比较法、剩余法、收益法、假设开发法，针对土地估价还有基准地价修正法、路线价法、房地产价格指数调整法等等。3、二手车的鉴定是指由专业的鉴定评估人员，按照特定的经济行为和法定的评估标准及程序，运用科学的方法，对二手车进行手续和证照的检查、技术状况的鉴定以及价值的估算，二手车鉴定评估要点有三个：手续、证照检查，技术鉴定和价值评估

中文名
评估
解释
评价
外文名
To estimate
出自
《读书》

课本

课本，通俗的说就是在学校使用的书籍，也叫“教材”或“教科书”。它是教师教育学生的蓝本，也是师生进行教学互动必不可缺少的工具。它能提供丰富的阅读材料，营造自主学习的情境，促进学习方式的改变。主要体现在教学过程中，学生通过课本能够学习系统的知识，能够培养美好的情感，能够陶冶美丽的情操，让学生在学好本领的同时树立正确的、科学的价值观、人生观和世界观。

中文名
课本
别名
教材
外文名
Textbook
意义
师生进行教学互动必不可缺少

标签： 课本 评估 渠道 成员 绩效

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根据课本，评估渠道成员绩效是（）

下列各项不属于组织对员工的能力和潜力进行评估的渠道的是()。

（）是对育婴员进行评估的有效渠道。

（　）是对育婴员（师）进行评估的有效渠道。

对育婴员（师）进行评估的渠道有（）。

下列哪个不是渠道经理用来评估渠道成员的销售数据的（）？

对渠道方案进行评估时，常用的评估标准有（）

可以从（）多渠道对育婴员（师）进行评估。

对渠道的经济效果评估属于定性评估。

评估一个渠道成员的库存应该基于以下，除了（）