课程即教学的科目。

[多选题]课堂教学包括：（）。

[问答题]通风管道的评价要点有哪些？

[单选题]腰腿痛与下述哪项韧带的变化之间关系最为密切（）

[多选题]以下哪些药物在体内直接作用于DNA？（　　）

[单选题]医院感染监测可分为几大类？（　　）

[单选题]多次输注血小板可产生（）。

[问答题]病历摘要男性，47岁。持续上腹痛6小时。6小时前朋友聚餐进食大量肉食并饮酒较多，其后出现上腹痛，持续性钝痛并阵发性加重，向腰背放射，弯腰能略减轻，伴恶心、呕吐、大汗，呕吐3次，为胃内容物，呕吐后腹痛无缓解。无发热、呼吸困难，大、小便正常。既往史：高脂血症3年，无心脏病、消化性溃疡、胆石病病史，无手术史、药物过敏史。查体：T37℃，P86次／分，R20次／分，BP130/80mmHg，痛苦面容，屈曲卧位，无皮疹、发绀，浅表淋巴结未触及，巩膜无黄染，心肺未见异常。腹部饱满，无胃肠型、蠕动波，无Cullen征，无Gray-Turner征，腹软，中上腹压痛（+），无反跳痛，未触及包块，肝脾肋下未触及，Murphy征阴性，移动性浊音阴性，肠鸣音正常，双下肢无水肿。辅助检查：血WBC12.8×109／L，N0.78，Hb142g/L，HCT0.40，血淀粉酶20IU/L，尿淀粉酶980U/L，心电图大致正常，腹部X线平片示结肠胀气，未见膈下游离气体，未见气液平面。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则。

[多选题]复杂部分性发作又称之为（）

[问答题]燃气工作的原则是什么？

[单选题]救治期间禁用中枢兴奋剂的是（）

[判断题]课程即教学的科目。

[判断题]课程即“教学科目”。

[判断题]秉持“课程即教学科目”观点的人，比较倾向于认同“课程内容即教材”。

[判断题]开设哪些教学科目是课程计划的核心问题。

[判断题]秉持“课程即教学科目”观点的人，比较倾向于认同“课程内容即教材”。

[填空题]课程与教学论主要研究课程与教学领域的事实、价值和技术问题，其宗旨或任务是：揭示规律、（）、优化技术。

[问答题]什么是课程与教学目标？确定课程与教学目标的基本环节是什么？

[填空题]课程与教学论主要研究课程与教学领域的事实、价值和技术问题，其宗旨或是：（）、（）、（）。

[填空题]课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：（）、（）、（）。

[填空题]课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：事实问题、（）、技术问题。