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填空题

学校教育如果忽视对()的关怀和涵养,便不可能实现对人的培养目标,为完整的人、人的完整生命做奠定基础的工作。

发布日期:2020-12-11

学校教育如果忽视对()的关怀和涵养,便不可能实现对人的培养目标,为完整的人、人的完整生命做奠定基础的...

试题解析

学校教育

学校教育是在学校中实施的教育。特点:有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生,有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。学校的产生是在社会生产力发展到一定程度,出现了社会分工和剩余产品,文字发展比较成熟之后。通常认为,产生于奴隶社会初期,由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。随着社会的进步和发展,学校教育得以逐步完善。学校按水平可分为幼儿学校、初等学校、中等学校、高等学校,按性质可分为普通学校、职业学校和各种专门学校。

中文名
学校教育
特点
固定的场所、专门的
释义
在学校中实施的教育
办学性质
学前教育
产生时期
奴隶社会
相对概念
社会教育

忽视

不顾,忽视,不理会,忽略,忽略不计 ,无视,漠视

中文名
忽视
拼音
hūshì
近义词
轻视
外文名
neglect
注音
ㄏㄨ ㄕㄧˋ

涵养

涵养,汉语词汇,拼音hán yǎng,控制情绪的功夫;修养;道德修养;滋润养育,培养;积蓄、保持水分。

中文名
涵 养
拼音
hán yǎng
词性
名词,名词作动词均可
外文名
self-restraint
涵义
滋润

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学生的身心发展特点和学校教育的培养目标、任务要求决定了学生在学校的主要任务是()

教学的意义是,教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式;教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径;教学是学校教育的主要工作。

教学创新要求学校教育在培养目标上要树立新的质量观,应该确立的首要的质量标准是()

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国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件就是()。

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