多选题
下列属于朱熹幼儿教育思想的观点的是（）。
发布日期：2020-12-11
学其事”的教育目的论
打坯模”的教育环境论
以事教”的教育内容论
行为重”的教育方法论
忽视儿童身心发展规律
试题解析
目的论
目的论是一种唯心主义哲学学说。它认为自然界的一切事物都有其存在的目的。神学唯心主义把上帝说成是宇宙万物的最高指导，认为世界是上帝创造的，万物是由上帝安排的，因此自然界的一切都是合乎目的的。在如何解释世界的事物和现象以及它们之间关系的问题上，目的论认为某种观念的目的是预先规定事物、现象存在和发展以及它们之间关系的原因和根据。目的论有两种主要的表现形式，即外在的目的论和内在的目的论。
- 中文名
- 目的论
- 定义
- 用目的或原因解释世界的哲学学说
- 目的
- 探讨事物产生的
- 代表人物
- 亚里士多德
- 外文名
- teleology
- 表现形式
- 外在的目的论和内在的目的论
- 面对立
- 哲学自然论（或
打坯模
打坯模，理学教育概念。朱熹称小学教育为“打坯模”：“古者小学已自暗养成了。到长大已自在圣贤坯模，只就上面加光饰。”（《朱子语类》卷七）其所编《小学》，广泛地从经传史籍以及其他论著中采集有关忠君、孝亲、事长、守节、治家等格言、训诫、故事。
- 中文名
- 打坯模
- 定义
- 理学教育概念
环境论
环境论，是指当代西方犯罪学强调防卫空间建设的一种犯罪预防理论。基本观点是：如果某种环境会产生某种类型的犯罪，那么改变这种环境就可能减少这种类型的犯罪。这一理论强调社区环境建设、社区居民的相互协助以及对重点区域的防范控制在预防犯罪中的作用。
- 中文名
- 环境论
- 定义
- 当代西方犯罪学强调防卫空间建设的一种犯罪预防理论
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此试题出现在
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