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“老师,让我们自己来”为了让班会开得更成功,我为我们班选了一篇课文改写了剧本。第二天,把我的计划和大家说了说,全班同学都很高兴,这时我听到了一段小声议论:“老师怎么选这篇课文,又长又不好演。”“你管呢,让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿,我的心一沉,原来是王渺。下课,我把她叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法。她说:“老师,我觉得您选的课文不好,而且您每次都是写好了剧本让我们演,您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都是“包办代替”,他们长大了。于是,我把导演的任务交给了王渺同学,她高兴地接受了任务,开始和同学商量演哪一课。然后找我做参谋,帮我做道具。课本剧表演得非常成功,我和孩子们一同品尝了成功的喜悦。这个案例给我们留下的思考是什么?请你结合新课程理念谈谈自己的看法。
关于下图所示图符的叙述中,正确的是:()
20世纪30年代,日本帝国主义制造的侵华事件不包括 ( )
连接上海—杭州—云南瑞丽畹町方向的国道应是( )。
移位接触器应符合的要求()
X-CT成像基本原理的简述,哪组是错误的?()
简述晏殊《珠玉词》的艺术特色
离心泵采用导轮做能量转换装置是因为它()。
简述五行相生相克的理论。
女性,35岁。进食肉饼炖蛋后上腹痛3h就诊,伴恶心、呕吐,疼痛呈持续性、刀割样。化验血白细胞14×109/L(14000/mm3),中性粒细胞0.82(82%),血清淀粉酶200U(Somogyi法),疑为胰腺炎,下列哪一项检查对诊断最有意义()
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一切普通光源所发出的光都是()
一般SMD光源都是棱形的,其叫法是根据()来的。
光源计发出光源的波长1.310微米,光功率计的波长应设置为()微米。
光源计发出光源的波长1.310微米,光功率计的波长应设置为()微米。
光效是指光源所发出的()与该光源所消耗的()的比值,单位用()表示。
光源计发出光源的波长连续0.850微米,频率是50HZ,光功率计接收的频率设置为()HZ。
光源计发出光源的波长连续0.850微米,光功率计的波长应设置为()微米。
光源计发出光源的波长连续0.850微米,光功率计的波长应设置为()微米。
光源发出的光为什么会有颜色?光源的色光受什么因素的影响?
光源发出的光为什么会有颜色?光源的色光受什么因素的影响?