单选题
规则游戏评价中需要注意（）
发布日期：2020-12-11
A
评价不同年龄段儿童规则游戏时，要把握评价前提，即观川游戏对于儿童的发展主要是具体玩法和规则的掌握程度
B
在评价规则游戏的兼略使用上，可不拘泥于不同年龄幼儿的特点，硬性地加以纠正和进行外在的策略训练
C
为幼儿提供游戏的机会，让他们积累游戏的经验，学会等待，不拔苗助长
D
必须强化规则游戏的竞争性和结果性，幼儿应当从小学会竞争
试题解析
游戏评价
游戏评价（play evaluation）是指对游戏质量的评估。可分为客观评价和主观评价、自我评价和他人评价。客观评价参照国内外的游戏评估量表；主观评价根据当时当地的条件进行．专家团体共同参与。多从客观评价和主观评价两方面结合进行。其重要作用：可提供游戏结果反馈，供以后参考；可看出儿童的发展水平和教师的指导水平，便于提高儿童的智力发展水平和教师的教学水平。
- 中文名
- 游戏评价
- 外文名
- play evaluation
规则
规则，是运行、运作规律所遵循的法则。规则，一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的，由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。它存在三种形式：明规则、潜规则、元规则，无论何种规则只要违背善恶的道德必须严惩不贷以维护世间和谐；明规则是有明文规定的规则，存在需要不断完善的局限性；潜规则是无明文规定的规则，约定俗成无局限性，可弥补明规则不足之处；元规则是一种以暴力竞争解决问题的规则，善恶参半，非道德之理的文明之道。
- 中文名
- 规则
- 依附条件
- 生活的需要
- 定义
- 运行
- 外文名
- rule
- 规律
- 随着社会的发展，相继废立
- 出处
- 《
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