多选题
课程开发的经典目标模式原理包括那些基本问题？（）
发布日期：2020-12-11
确定教育目标
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评价教育计划
试题解析
目标模式
目标模式是指人们对政治、经济、文化等社会领域的未来状况所作的理论构想。它撇开复杂的具体细节，只提供关于未来状况的基本框架、基本原则的抽象图式。正确的目标模式，其内容必须具有客观性，即必须符合社会现象自身运动、发展的客观规律。正确的目标模式是指导人们改革各个社会领域的现存制度和关系，建立更合理的制度和关系的理论工具，它具有重大的理论和现实意义。
- 中文名
- 目标模式
- 所属学科
- 传播学
- 适用领域
- 政治、社会、经济
课程开发
课程开发(Curriculum Development)是指通过需求分析确定课程目标，再根据这一目标选择某一个学科（或多个学科）的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订，以最终达到课程目标的整个工作过程。
- 中文名
- 课程开发
- 开发方式
- 需求分析
- 外文名
- Curriculum Development
- 意义
- 达到课程目标
包括
包括是现代汉语词汇，表示包含;总括。例如语文教学应该包括听、说、读、写四项，不可偏轻偏重；我说 ‘大家’，自包括你在内。
- 拼音
- bāo kuò
- 注音
- ㄅㄠ ㄎㄨㄛˋ
- 词目
- 包括
- 同义词
- 包罗
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此试题出现在
对"先天性髋脱位"的论述，下列正确的是（）
在国际私法中，被有些西方学者誉为是“哥白尼革命”的学说是（）
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与主动脉瓣相对的主动脉壁向外膨出，半月瓣与主动脉壁之间的袋状间隙名为主动脉窦。
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机车乘务员每年进行一次全面的身体检查，健康状况不宜担任乘务工作的人员，应及时调整。
关于城镇地籍调查资料的整理，下列描述正确的有（）。
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在TPN期间，发生高糖高渗性酮性昏迷的原因为（）
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课程开发的经典目标模式原理包括那些基本问题？（）
课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施服务的过程，具体包括（）、筛选、培植、建设四个步骤。
课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施服务的过程，具体包括（）、筛选、培植、建设四个步骤。
根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（）。
课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施办事的过程，具体包括（）、筛选、培植、建设四个步骤。
课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施办事的过程，具体包括（）、筛选、培植、建设四个步骤。
余世维老师的经典课程是（）
课程开发