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填空题

从浪漫自然主义经验课程论发展而来的“乡土教育论”的代表人是:()。后来荣格又提出了体现“乡土教育原理”的“生活共同体”课程。

发布日期:2020-10-19

从浪漫自然主义经验课程论发展而来的“乡土教育论”的代表人是:()。后来荣格又提出了体现“乡土教育原理...

试题解析

活动课程

活动课程,亦称经验课程、儿童中心课程,是与学科课程对立的课程类型,以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。因此,活动课程也称动机论。 活动课程的思想可以溯源到法国自然主义教育思想家卢梭。19世纪末20世纪初,美国的杜威和克伯屈发扬了这一思想,杜威的课程为“经验课程”或“儿童中心课程”。其基本特征是:第一,主张一切学习都来自于经验,而学习就是经验的改造或改组;第二,主张学习必须和个人的特殊经验发生联系,教学必须从学习者已有的经验开始;第三,主张打破严格的学科界限,有步骤地扩充学习单元和组织教材,强调在活动中学习,而教师从中发挥协助作用。

中文名
活动课程
别名
经验课程

教育论

《教育论》是英国思想家赫伯特·斯宾塞创作的教育学著作,首次出版于1860年。《教育论》是斯宾塞先前发表过的四篇教育论文的合集,该书围绕着教育的目的任务、课程理论和教育方法,提出了一些独到的见解,内容涉及德、智、体育的方方面面。该书出版后,在英国以及世界上许多国家产生了很大的影响,较大地推动了近代科学知识和科学教育的发展。

作品名称
教育论
作品别名
教育──智育、德育和体育
类别
教育学
字数
112千
外文名
Education:Intellectuav,Moral,Physical
作者
赫伯特·斯宾塞
首版时间
1860年

乡土

乡土,汉语词汇,指家乡的土地,借指家乡;民俗。拼音:xiānɡ tǔ 。见《列子·天瑞》

中文名
乡土
注音
ㄒㄧㄤ ㄊㄨˇ
拼音
xiānɡ tǔ
解释
家乡的土地,借指家乡

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