问答题
简述学科课程标准一般结构。
发布日期：2020-12-11
试题解析
学科课程标准
义务教育新课程从 2001年秋季进入国家级实验区实验。根据课程改革的实际需要和总体规划，教育部继2005年首先启动了义务教育数学学科课程标准的修订工作以后，2007年4月全面启动了义务教育阶段18个学科课程标准的修订工作。此次汇报会是在修订工作接近尾声时召开的。
- 中文名
- 学科课程标准
- 指出者
- 陈小娅
- 提出者
- 周济
- 启动时间
- 2007年4月
简述
简述是一个汉语词汇，意思是用简要的语言陈述，描述或总结。
结构
阵势（或具体棋形）之间棋子相互配合的状况，涉及棋子的位置是否恰当，效率是否充分发挥等。《棋经十三篇.合战篇》所谓“阔不可太疏，密不可太促”，即使结构。如白1挂角，进行至黑20关起，结果黑方左上方构成大势，“结构”较好；白方下边阵势稍嫌重复，“结构”稍差。
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某机电安装公司投标一个30层的商务楼机电工程项目，机电工程范围有：建筑给水排水、建筑电气、通风空调、建筑智能化、消防工程。安装公司依据业主提供的工程量清单，按综合单价法编制了商务楼机电工程施工图预算。因造价合理，安装公司中标并签订合同，合同造价为3200万元。 通风空调设计要求：对风阀的自动调节来控制空调系统的新风量以及送风风量的大小；对水阀的自动调节来控制送风温度（回风温度）达到设定值；对加湿阀的自动调节来控制送风相对湿度（回风相对湿度）达到设定值；对过滤网的压差开关报警信号来判断是否需要清洗或更换过滤网；监控风机故障报警及相应的安全联锁控制；电气联锁以及防冻联锁控制等。 安装公司根据设计院提供的通风空调设备自动监控系统框图（见图1H420110—3），对通风空调设备系统进行了调试检测。 安装公司进场施工时，又收到业主的设计变更图纸，安装公司采用综合单价法对工程量变更情况进行查对，发现分部分项工程量清单中的工程量增幅大于原工程量的20%，安装公司向业主提出了费用调整。在施工过程中，由于某些设计给施工带来困难，安装公司向业主提出修改设计要求，并增加了施工费用。 增加工程量的综合单价应如何调整？
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