教育促进个体社会化中的功能主要表现在哪些方面?
发布日期:2020-12-11
试题解析
个体社会化
个体社会化是指个体在与社会相互作用中,将社会所期望的价值观、行为规范内化,获得社会生活所需要的知识和技能,以适应社会变迁的过程。对社会而言,这是文化得以延续的手段;对个体而言,这是被社会认同、参与正常社会生活的必要途径。具有终身持续性、社会强制性和个体主动性等特点。社会生活中的人,实质是自然属性与社会属性的统一体。其中社会属性居主导地位。人类社会的发展,要求每一个个体都成为具有一定体力、智力和思想品德,适应社会生产力及生产关系发展水平的合格的社会成员。
- 中文名
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个体社会化
- 定义
-
指个体在与社会相互作用中,将社会所期望的价值观、行为规范内化,获得社会生活所需要的知识和技能,以适应社会变迁的过程
功能
功能是一个汉语词语,拼音为gōng néng,注音为ㄍㄨㄙ ㄣㄥˊ.意指事物或方法所发挥的有利作用;效能。语出《汉书·宣帝纪》:“五日一听事,自丞相以下各奉职奏事,以傅奏其言,考试功能。”
- 中文名
-
功能
- 解释
-
指事物或方法有所发挥的作用
- 出处
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《汉书·宣帝纪》
- 外文名
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Funcyusa
- 拼音
-
gōng néng
- 注音
-
ㄍㄨㄙ ㄣㄥˊ
表现
表现,汉语词汇,拼音是biǎo xiàn,意思是施展出来;显露出来。
- 中文名
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表现
- 拼音
-
biǎo xiàn
- 释义
-
施展出来;显露出来
- 外文名
-
expression
- 近义词
-
表达﹑表露﹑表示﹑发挥﹑体现
- 注音
-
ㄅㄧㄠˇ ㄒㄧㄢˋ
正确答案:
个体的社会化是个体学习所在社会的生活方式,将社会所期望的价值观、行为规范内化,获得社会生活必需的知识、技能,以适应社会需要的过程。
教育在促进个体社会化中的功能主要表现为:
1.促进个体思想意识的社会化。教育代表一定社会的要求,传播社会中的主流文化和价值观念,受这种文化和价值观念的影响,学生就易于形成与主流社会文化要求一致的思想意识。
2.教育促进个体行为的社会化。人的行为要符合所属群体或社会的要求,这个要求就是社会规范。教育通过社会规范的传递,使人们认识社会规范的意义和内容,认识到应该干什么,不应该干什么,从而规范人的行为,防止个体行为偏离社会的轨道。
3.教育培养个体的职业意识和角色。职业是社会化的集中体现。人生活在社会中,要以一定的职业为生,这就决定了为就业和生活做准备的教育,必须能够促进个体的职业化。对职业技术教育、高等教育和成人教育而言,培养人的职业角色意识、技能是其核心要求。
解析:
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