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单选题

具有代表性的教学过程模式主要有传授式、()、发现式、发展式。

发布日期:2020-04-13

具有代表性的教学过程模式主要有传授式、()、发现式、发展式。
A

活动式

B

填鸭式

C

交际式

试题解析

过程模式

过程模式亦称“历程模式”。课程编制模式之一。在设计中详细说明所要学习的内容、所采取的方法以及该活动中固有的标准,学生所取得的最终结果不是按照行为事先确定的,而是在事后借助那些建立在该知识形式中的标准来加以评价。其思想渊源可以追溯到卢梭及其后的进步主义教育运动。至现代,受皮亚杰、布鲁纳等的发展心理学、认知心理学的影响较深。第一次明确提出的是斯坦豪斯。

中文名
过程模式
提出
英国学者斯腾豪斯
类型
模式
用途
课程设计

代表性

代表性,抽样的基本要求。样本与母体的相似程度。两者在主要特征上越相似,样本对母体越具代表性,由样本推论母体的结果便越可靠。 代表性启发法(representatiomt1e stlc)概率判断策略的一种。借助证据和结果具有类似特征的程度进行概率判断。在日常生活中,经常用于判断事件的概率,但也可能使我们产生错觉,使我们判断概率事件时发生错误。如我们用计算器加一系列数,得出的总数恰好是12345.我们会觉得这个数不大可能出现,因为它缺乏随机代表性,事实上这个“特殊的”数与另外任何个数且有同等的出现概率。

中文名
代表性
出处
《心理学大辞典》

传授

传授,汉语词汇,拼音是chuán shòu,释义为讲解、教授学问、技艺。

中文名
传授
释义
传授技术、传授武艺,传授知识
拼音
chuán shòu
出处
韩愈

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