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简述三个激励过程模式？
患者男，4岁。以“自幼孤独不合群，言语极少”而就诊。1岁以前生长发育正常。1岁8个月时家人发现患儿不合群，不与邻家小朋友一起玩。在家中一直由爷爷、奶奶带领，平时多数时间内一个人玩，很少与奶奶一起玩，家人与他讲话时则面向一侧，不正视讲话人。言语极少，往往以动作代替言语，需要什么东西时则拉着家人的手到放该东西的地方，拿到东西后便独自去玩，如果得不到东西则大哭大闹。对电视中的广告内容特别感兴趣，一旦听到任何广告，即放下手中的玩具而来看广告。曾进幼儿园1个月，入园与妈妈分开时无任何情绪反应。在园中自己玩，或站于一处，不与小朋友一起游戏。老师讲故事时也不听，自己干自己的事。擅自在教室里走来走去，影响别人，而遭到老师拒收。在某医院查颅脑CT及MRI均正常，服用健脑药物效果不佳。对患儿效果最差的干预手段是（）
岗位评价结果的形式多种多样，最重要的是（）。
将泵的转速增加一倍，则泵的流量将为原来流量的（）。
以下哪项符合足月儿的外观特点（）
广义的劳动争议仅指劳动者与用人单位之间关于劳动权利和劳动义务的争议。
在直线及R≥800m线况，DK29型落下孔车重车运行限制速度（）。
SH6转换锁闭器上装有挤脱器。
确诊流脑最重要的依据是（）
目前我国在（ ）等省份建立了许多湿地保护区。
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