生命教育是促进学生身心健康成长的必要条件。

[问答题]强强因智力发育得较晚，尽管学习很努力，但效果不好。一次手工课上，他始终没有完成老师交给的任务，老师当着全班孩子的面，对强强说：“你怎么那么笨，多简单的任务呀，还做不好，你是不是长了猪脑子啊！”孩子们哄堂大笑。下课了，好几个孩子围着强强叫“猪脑子”强强羞愧极了，回家大哭了一场，说什么也不愿意再上学了。强强的父母问明原因，找到学校。校长在弄清楚情况后，严肃地批评了这位老师，要求他在班上给强强道歉，并教育全体学生要互相尊重，不能取笑强强。　 问题：请谈谈你对这件事的看法。

[多选题]（）在文学史上并称“风骚”，是我国文学史光辉灿烂的第一页。

[单选题]社区护理作为服务对象模式，其中一个核心是（）

[单选题]下列关于腭扁桃体的说法，错误的是（）。

[单选题]以温肾阳的方法而补脾阳的治法是（）

[单选题]优化工作中最基本的工作是（）。

[多选题]变制冷剂流量多联式空调（热泵）机组在大型建筑中应用，选用时其配管长度的限制下列哪几项是错误的？（）

[单选题]肝细胞具有解毒功能的细胞器是：（）。

[多选题]冲击疗法的禁忌对象有（　　）。

[单选题]甲状腺功能减退伴有幻觉妄想者可用小剂量抗精神病药物，但禁用下列何种药物（）

[单选题]《教育研究》发出“教育科学的生命在教育实验”的呼声是（）

[问答题]大学生命与生存教育的内涵，包含哪三方面内容？

[多选题]学校应当对学生进行珍惜生命的教育，提高学生（）的能力。

[单选题]对大学开展生命教育，既有生存技能的教育，更是（）、生存境界的教育。

[判断题]当下高校的教育，足够对大学生生命的干预形成有效的支撑。

[判断题]大学生生命与生存教育的内涵应包括：生命知识与生存技能的教育；生命与生存关系教育；生命与生存价值的教育。

[名词解释题]生命教育

[判断题]生命教育是促进学生身心健康成长的必要条件。

[判断题]爱学生才能教育学生。

[单选题]教育的生命和灵魂是（）。