单选题
发布日期:2020-12-11
形成阶段
震荡阶段
规范化阶段
有所作为阶段
阶段理论(stage theory),主张人格的形成需要经历一定的过程的人格理论。这一过程具有一定的阶段性,每一阶段具有独特的特征。如:弗洛伊德的性心理发展阶段说、埃里克森的毕生发展阶段说、皮亚杰的认知发展阶段说以及科尔伯格的道德发展阶段说等。
“物以类聚,人以群分”。群体与个体相对,是个体的共同体。不同个体按某种特征结合在一起,进行共同活动、相互交往,就形成了群体。个体往往通过群体活动达到参加社会生活并成为社会成员的目的,并在群体中获得安全感、责任感、亲情、友情、关心和支持。
发展,指的是人类个体从诞生到死亡的整个生命过程中所发生的身心变化,即发展包括生理与心理两方面的发展。
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他站责任的记录应自编制记录之日起三日内将调查页码连同有关材料送责任站调查。
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