在将线性规划问题的一般形式转化为标准形式时，引入的松驰数量在目标函数中的系数为（）。

[单选题]下列各项，属于我国古代学习、吸收了外国经济文化成果的是（　　）。①《缀术》；②唐乐；③熬糖法；④班田制

[多选题]可保利益的构成要件（）。

[单选题]电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品的著作权由（）享有

[单选题]在我国，集成电路布图设计权的行政处理部门是（）。

[多选题]下列不属于儿童少年正常生活、学习的基本心理条件的是（）

[多选题]清朝后期提出“诗界革命”的代表诗人有（　　）。

[问答题]铝电解生产中阳极材料根据槽型不同而不同，自焙阳极电解槽和预焙阳极电解槽分别是什么？

[单选题]感染性多发性神经根炎又称（）

[填空题]教育思想最基本的功能是对教育事物的（）功能。

[单选题]患者眼睑、头面先肿，继及全身，小便短少，皮薄光亮，兼见表证，可诊断为（）

[填空题]在将线性规划问题的一般形式转化为标准形式时，引入的松驰数量在目标函数中的系数为（）。

[问答题]将下列线性规划问题化为标准形式

[问答题]将下列线性规划化为极大化的标准形式

[单选题]将线性规划问题转化为标准形式时，下列说法不正确的是（）

[问答题]将下列线性规划化为标准形式，并求对偶规划。

[问答题]将下列线性规划模型化为标准形式。

[问答题]将下列线性规划模型化为标准形式。

[问答题]判断下列说法是否正确，并说明为什么？ （1）如线性规划问题的原文题存在可行解，则其对偶问题也一定存在可行解。 （2）如线性规划的对偶问题无可行解，则原问题也一定...

[单选题]线性规划问题的标准形式中，所有变量必须（）

[问答题]图解下列线性规划并指出解的形式：