下面是一位高中语文教师有关《荆轲刺秦王》一课的作业练习，阅读并回答问题。一、熟读课文，理出故事梗概，说说作者是怎样表现荆轲的性格的。二、背诵易水诀别一段，并说说这段描写烘托了怎样的气氛，其中的音乐描写有什么作用。三、比较下列句子中加点的词的意义和现代汉语有什么不同。（1）樊将军仰天太息流涕（2）持千金之资币物四、对于荆轲其人其事，历来仁者见仁，智者见智。有人认为荆轲那种舍生忘死，扶弱济困，反抗强暴的精神是感人的；有人认为荆轲用行刺手段来达到某种政治目的，这种举动不足取。结合当时的历史背景，谈谈你的看法。以下对其设计意图说法错误的一项是（）。

[单选题]下列哪些信号属于船舶遇险信号？（）。①用无线电话发出“求救”或者“梅代”（MAYDAY）的语音信号；②用号笛、号钟或其他有效响器连续发出急促短声。

[判断题]在相同的容积内，在相同的压力条件下，盛装高温饱和液体时的压力容器能量要比盛装饱和蒸汽时的压力容器能量大得多。

[单选题]以下哪种塔不属于板式塔？（）

[单选题]长方形（或方形）发酵池中贮水库的主要作用是（）。若室内气压很高时，就可将发酵室内经发酵的废液通过进料间的通水穴，压入贮水库内。

[填空题]鸳鸯蝴蝶派作家中最有影响的人物是被誉为“五虎将”的（）。

[单选题]《水利水电工程制图标准》规定，尺寸起止符号必须采用箭头的是（）。

[单选题]大黄附子汤中用大黄的目的是（）

[名词解释题]公开原则

[单选题]机车转向架的弹簧装置，一般设在构架和（）之间。

[单选题]输尿管梗阻最常见的病因是（　）

[单选题]下面是一位高中语文教师有关《荆轲刺秦王》一课的作业练习，阅读并回答问题。一、熟读课文，理出故事梗概，说说作者是怎样表现荆轲的性格的。二、背诵易水诀别一段，并说说...

[单选题]教师在讲授完高中语文课文《荆轲刺秦王》一课后，对荆轲这一人物形象进行总结时说：“这篇课文通过荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事，反映了当时的社会政治情况，表现了荆轲重...

[单选题]暴漫中“荆轲刺秦王”的下一句是（）。

[单选题]随荆轲刺秦王的人是？（）

[判断题]荆轲行刺秦王成功了。

[判断题]最早记述荆轲刺秦王这一幕紧张刺激而又充满了悲壮色彩的故事的人是司马迁。

[单选题]以下文句选自名篇《荆轲刺秦王》，其中不存在通假字的是（）。

[单选题]荆轲刺秦王之前，献上的地图是（）。

[问答题]荆轲在去刺秦王之前，悲壮高歌：“风萧萧兮兮易水寒，壮士一去兮不复还。”请问据《史记》记载，当时是谁为荆轲击筑伴奏的？

[单选题]荆轲刺秦王的故事发生在（）。