填空题
发布日期:2020-04-11
形式化方法英文的名称是formal methods。在逻辑科学中是指分析、研究思维形式结构的方法。它把各种具有不同内容的思维形式(主要是命题和推理)加以比较,找出其中各个部分相互联结的方式,如命题中包含概念彼此间的联结,推理中则是各个命题之间的联结,抽取出它们共同的形式结构;再引入表达形式结构的符号语言,用符号与符号之间的联系表达命题或推理的形式结构。例如,把全称肯定命题,用符号形式化为“SAP”;把联言命题、假言命题分别形式化为:“p∧q、“p→q”。又例如:一个具体的假言联言推理“如果这种金属是纯铝,那么它的物理性质必与纯铝相同;如果这种金属是纯铝,那么它的化学性质必与纯铝相同;但这种金属的物理性质和化学性质与纯铝不相同;所以,它不是纯铝。”这个推理的形式结构是:“如果p,则q;如果p,则r;非q且非r;所以非p。”可进而形式化为下列公式:((p→q)∧(p→r))∧┐q∧┐r→┐p。
美术教育,是中国普通高等学校专科专业,主要研究美术相关的基础理论,掌握科学的教育理论和教学方法。该专业的修业年限是三年。
形态:形象词,形式或状态。指事物存在的样貌,或在一定条件下的表现形式。“形态”是可以把握的,是可以感知的,或者,是可以理解的。如,姑娘像花一样;如,人如花、花似人;如,橄榄型社会、球形社会;如,货币形态、经济形态、社会形态、意识形态;如,方形(态)、球形(态)、波形(态)、波粒二象性(态)。形态对事物表现出的固态、液态、气态、等离子态、玻色—爱因斯坦态、费米子态等存在形式的统称。
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非形式化、半形式化、形式化的软件模型有什么本质的差别?
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()是对一系列访问控制规则集合的描述,可以是非形式化的,也可以是形式化的。
从形式上看,教育经过了从非形式化教育,到形式化教育,再到()教育的演变历程。
描述场景所使用的表示法要符合正规性要求,一般可使用非形式化语言、半形式化语言和形式化语言。在实践中,()是主要的描述方式。
从形式看,教育经过了从非形式化到形式化再到()的过程。
形式化的社会控制和非形式化的社会控制
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在下列选项中,属于非形式化教育特点的是()。