问答题
侵犯行为的社会学习理论或社会学习理论是如何解释侵犯行为的？
发布日期：2020-12-11
试题解析
社会学习理论
所谓社会学习理论，班杜拉认为是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。按照班杜拉的观点，以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用。他们通常是用物理的方法对动物进行实验，并以此来建构他们的理论体系，这对于研究生活于社会之中的人的行为来说，似乎不具有科学的说服力。由于人总是生活在一定的社会条件下的，所以班杜拉主张要在自然的社会情境中而不是在实验室里研究人的行为。
- 中文名
- 社会学习理论
- 应用范围
- 社会心理学
- 应用学科
- 心理学
侵犯行为
侵犯行为，属于心理学术语，简称侵犯（aggression），有时也可以称为攻击行为，从在校学生之间的欺负到球场上的球员斗殴，从办公室同事之间的相互中伤与诋毁到美国发动的两次伊拉克战争，都可以看做是侵犯的不同表现形式。
- 中文名
- 侵犯行为
- 适用学科
- 心理学
- 外文名
- Aggressive behavior
- 适用范围
- 社会心理学
侵犯
侵犯，汉语词语，拼音：qīn fàn，意思是指以伤害他人或他物为目的的行为。
- 中文名
- 侵犯
- 注音
- ㄑㄧㄣ ㄈㄢˋ
- 拼音
- qīn fàn
- 释义
- 以伤害他人或他物为目的的行为
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