单选题
发布日期:2022-07-15
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做什么,读音为zuò shén me,汉语词语,意思是指干什么;为什么。询问原因或目的。
鱼骨图(又名因果图、石川图),指的是一种发现问题“根本原因”的分析方法,现代工商管理教育将其划分为问题型、原因型及对策型鱼骨图等几类。
分析(英语:Analysis)是在头脑中把事物或对象由整体分解成各个部分或属性。尽管“分析”作为一个正式的概念在近年来才逐步建立起来,这一技巧自亚里士多德(公元前384年至322年)就已经应用在了数学、逻辑学等多个领域。分析可以指:金融分析;系统分析;分析化学;分析力学;结构分析(土木工程);模流分析(塑胶);频率分析(密码学);时间序列分析(统计学);数学分析(数学);实分析;复分析;调和分析;泛函分析维数分析;语意分析(语言学);语音分析(语言学);哲学分析。
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学习的定义说明()。
英文代号MON中文解释为()
下列哪个描述符合《可悲的第一人称》主人公的境况()
关于开闭运动中的颞下颌关节运动不正确的描述为()。
有一辆自行车,前轮和后轮都是新的,并且可以互换,轮胎在前轮位置可以行驶5000千米,在后轮位置可以行驶3000千米,问使用两个新轮胎,这辆自行车最多可以行多远?( )
从本质上来说,期货投机和赌博都是相同的。()
教育事业发展的规模和速度从根本上制约于一定社会的( )。
请设计一张政府工作报告会的摆台图,总人数42人,其中与会领导6人。要求:课桌式摆台,领导安排主席台,全部使用IBM桌,会场预留3条过道。 *注:该场地为瓷砖地面,每块瓷砖尺寸30cm*30cm
女性,28岁。单纯性下肢浅静脉曲张4年,妊娠5个月。既往患有先天性心脏病。一般情况较差。根据患者情况,处理宜采取().
我党必须注重(),避免以牺牲环境为代价换取经济的一时增长,实现经济社会可持续发展。
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