单选题
发布日期:2020-04-12
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
认知发展是人类个体的认知在婴儿至青少年时期中的发展。它是儿童心理学的重要研究课题。
阶段理论(stage theory),主张人格的形成需要经历一定的过程的人格理论。这一过程具有一定的阶段性,每一阶段具有独特的特征。如:弗洛伊德的性心理发展阶段说、埃里克森的毕生发展阶段说、皮亚杰的认知发展阶段说以及科尔伯格的道德发展阶段说等。
让·皮亚杰(Jean Piaget,1896年8月9日—1980年9月16日),男,瑞士人,近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范,一生留给后人60多本专著、500多篇论文,他曾到过许多国家讲学,获得几十个名誉博士、荣誉教授和荣誉科学院士的称号。皮亚杰对心理学最重要的贡献,是他把弗洛伊德的那种随意、缺乏系统性的临床观察,变为更为科学化和系统化,使日后临床心理学上有长足的发展。
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