多选题
皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段大致包括（）。
发布日期：2020-04-12
前道德阶段
他律道德阶段
自律道德阶段
公正道德阶段
无道德规则阶段
试题解析
道德发展阶段论
道德发展阶段论美国心理学家劳伦斯·科尔伯格提出。柯尔伯格在皮亚杰的道德发展理论基础上，提出了道德判断能力的发展有三种水平六个阶段的理论。三种水平，即：前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。其中每种水平又有两个阶段，共六个阶段，即：惩罚与服从的定向阶段、手段性的相对主义的定向阶段、人与人之间的定向阶段、维护权威或秩序的道德定向阶段、社会契约的定向阶段、普遍的道德原则的定向阶段。
- 中文名
- 道德发展阶段论
- 应用学科
- 心理学
- 外文名
- Theory of Moral Development
- 应用范围
- 发展心理学
道德发展阶段
道德发展阶段（stage of moral development）是2013年公布的教育学名词，出自《教育学名词》第一版。
- 中文名
- 道德发展阶段
- 所属学科
- 教育学
- 外文名
- stage of moral development
- 公布时间
- 2013年
皮亚杰
让·皮亚杰（Jean Piaget，1896年8月9日—1980年9月16日），男，瑞士人，近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范，一生留给后人60多本专著、500多篇论文，他曾到过许多国家讲学，获得几十个名誉博士、荣誉教授和荣誉科学院士的称号。皮亚杰对心理学最重要的贡献，是他把弗洛伊德的那种随意、缺乏系统性的临床观察，变为更为科学化和系统化，使日后临床心理学上有长足的发展。
- 中文名
- 让·皮亚杰
- 国籍
- 瑞士
- 逝世日期
- 1980年9月16日
- 主要成就
- 创立
- 代表作品
- 《发生认识论导论》，《生物学与认知》
- 学历
- 博士
- 外文名
- Jean Piaget
- 出生日期
- 1896年8月9日
- 毕业院校
- 纳沙泰尔大学
- 出生地
- 瑞士纳沙泰尔
- 性别
- 男
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按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为（）。
皮亚杰认知发展阶段论指出，各发展阶段出现的先后顺序并不是固定不变的。
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁的儿童的认知发展大体上处于（）阶段。
皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11岁至成人属于（）。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处在（）。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于（）发展阶段。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展处于（）阶段。