单选题
培训课程分析的目标是确定受训人员必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的（）。
发布日期：2022-07-16
体例
标准
知识和技能
工序
试题解析
培训课程
培训课程是指为实现培训目标而选择的培训内容的总和，与教育的学科课程相比，其功利性非常突出，目标是能够尽量在短期内转化为工作绩效。课程要素有：课程基点、课程目标、课程内容、课程执行、课程评价。
- 中文名
- 培训课程
- 课程基点
- 企业现实需要和学员的成人差异性
- 课程内容
- 跨学科组合，根据
- 特点
- 功利性非常突出
- 课程目标
- 能够尽量在短期内转化为
- 课程执行
- 遵循成人认知规律，参与式体验式
人员
人员，读作【rén yuán】，汉语词汇。通常指受雇的人的整体(如在一个工厂、办公室或组织机构内)，或者担任某种工作或某种职务的人。人员近义人士也可，比如：各界人士也代表各种人员。
- 中文名
- 人员
- 汉语拼音
- rén yuán
- 外文名
- Staff
- 出处
- 明
受训
受训是汉语词语，拼音shòu xùn，释义为接受培训、训练。
- 中文名
- 受训
- 解释
- 接受培训、训练
- 拼音
- shòu xùn
- 出处
- 《套不住的手》
题王网让考试变得更简单
扫码关注题王，更多免费功能准备上线！
此试题出现在
采用《环境空气和废气 气相和颗粒物中多环芳烃的测定 高效液相色谱法》（HJ 647-2013）测定固定污染源排气中的多环芳烃时，冷凝水转移到分液漏斗中，用（）萃取其中的多环芳烃。
列车运行时，司机发现ATO按钮失效，则（）
按分散系统不同，气雾剂分为：（）、（）、（）。
关于兴业银行企业金融结构性存款，说法错误的是（）
消防设施器材摆放处，应保持（）、取用方便、悬挂牢靠。
食品添加剂
人是生产力中最具有决定性的力量和最活跃的因素，代表先进生产力的发展要求，因此就必须坚持：（）。
多生牙好发部位是（）
（）是指创作方法和表现风格方面相似或相近的艺术家们所形成的艺术派别。
可以采用（）等工程措施排除地表径流。
人力资源管理就业前景如何？
人力资源管理师什么时候可以报考？这个证书有含金量有多高？
全国人力资源管理师（四级）考试大纲：第六章劳动关系管理
全国人力资源管理师（四级）考试大纲：第五章薪酬管理
全国人力资源管理师（四级）考试大纲：第四章绩效管理
全国人力资源管理师（四级）考试大纲：第三章培训与开发
全国人力资源管理师（四级）考试大纲：第二章人员招聘与配置
全国人力资源管理师（四级）考试大纲：第一章人力资源规划
全国人力资源管理师(三级)考试大纲：第四章绩效管理
全国人力资源管理师(三级)考试大纲：第三章培训与开发
培训课程开发可以通过分析（）分析企业人员素质需求等方面来选择课题。
培训课程开发可以通过分析（）、分析企业人员素质需求等方面来选择课题。
培训课程开发可以通过分析（）、分析企业人员素质需求等方面来选择课题。
培训课程开发可以通过分析（）分析企业人员素质需求等方面来选择课题。
培训课程开发可以通过分析（）、分析企业人员素质需求等方面来选择课题。
教材开发应首先分析培训课程、培训对象及目标要求，确定教材开发的（），然后分析并确立教材的层次、结构等。
培训课程分析的目标是确定受训人员的必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的（）。
培训课程分析的目标是确定受训人员的必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的（）。
培训课程分析的目标是确定受训人员必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的（）。
培训课程分析的目标是确定受训人员必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的（）。