判断题
发布日期:2020-12-11
对
错
采用,汉语词汇,读音为cǎi yòng,意思指采纳应用、任用。出自《东观汉记·马防传》。
《网络》是罗大佑演唱的歌曲,收录于专辑《美丽岛》中。
为使仪器仪表处于正常工作状态和消除偏差,以适合于使用所进行的操作。
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“偪”的意义:五谷不登,禽兽偪人()
顾客对品牌的五种态度是什么?
两球门柱间的距离为()
涉外礼仪的基本通则不包括下面哪一项()
()是相互有联系、有某些共同特征的人群共同居住的一定的区域。
第一秒末时间肺活量的正常值是肺活量的()
课上,马老师给大家讲“波义耳定律”。他说具有恒定质量和温度的气体,其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式“PV=K”并解释说其中P代表压力,V代表体积,K代表一个恒量(恒量中包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书:如果P=2个大气压,且恒量为8,那么体积就是4立方厘米。2个大气压×4立方厘米=8,如果我们把压力变量改为4个大气压,体积就成了2立方厘米,4个大气压×2立方厘米=8,别的同学都懂了,可是班上的小妮、小刚还是搞不明白。老师知道小妮空间想象力很强,他说,你可以想象,你有个气球,你双手使劲压气球,气球体积变小了,这时压力变大了,小妮很快就明白了。“对,体积再小,压力会更大,甚至还会爆了呢。”对于小刚,老师也了解他一向身体灵活,运动能力强,他对小刚说,你鼓起腮在嘴里憋一口气,别让气体漏出,然后用手压住一侧面颊,嘴里的气体体积变小了,你会感到压力变大,把另侧面颊变得硬邦邦,当你把手松开,口腔空间变大,压力小了,面颊也软了。小刚自己尝试了几次,也搞明白了“波义耳定律”。 问题:结合相关教育理念,分析马老师的行为。
集体进攻战术包括边路进攻、中路进攻、转移进攻()。
分析类用于描述系统中概念层次的对象。
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