单选题
关于正面强化和负面刺激强化的叙述中，正确的是（）
发布日期：2021-08-19
正面强化可以加强人们对危机的感性认识
负面刺激强化比正面强化持续的时间更短
在负面刺激强化中，图片和录像的效果会更好
正面强化提高危机意识的效果往往在刺激的当时非常明显
试题解析
感性认识
感性认识与“理性认识”相对。是客观事物直接作用于人的感觉器官(眼、耳、鼻、舌、身)在大脑中产生的反映形式。它是认识的初级阶段，包括感觉、知觉和表象等。其特点是直接性、生动性和具体性。要获得感性认识，必须亲自参加社会实践，直接接触客观事物。感性认识是认识的来源，是理性认识的基础。但它只认识事物的表面现象(如颜色、形状、声音、冷热和气味等)和外部联系，尚未达到对事物的内部联系和本质的认识，因此有待于发展提高到理性认识阶段。感性认识和理性认识是认识过程中两个不可缺少的阶段，二者互相联系、互相贯通。必须使它们在实践的基础上统一起来。
- 中文名
- 感性认识
- 性质
- 哲学
- 相对面
- 理性认识
- 外文名
- Perceptual knowledge
- 类别
- 心理学
- 释义
- 客观事物直接作用于人的感觉器官在大脑中产生的反映形式
强化
美国著名心理学家斯金纳( B. F. Skinner) 经过对人和动物的学习进行的长期实验研究，提出了强化理论，又叫操作条件反射理论。他所倡导的强化理论是以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说。
- 中文名
- 强化理论
- 提出者
- 斯金纳
- 见载刊物
- 《心理学名词》 科学出版社
- 外文名
- Reinforcement theory
- 也叫
- 操作条件反射理论
- 公布时间
- 1999年
负面
负面，汉语词语，拼音是fù miàn，通常指情绪，生活等等；也包括负评，遭人非议的所思。
- 中文名
- 负面
- 解释
- 通常指情绪，生活等等
- 外文名
- negative
- 也包括
- 负评，遭人非议的所思
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原型法
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