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填空题

必备能力分析是指对工作执行人员依据必备知识分析和必备经验分析的内容确定的注意力,决策力,创造力,组织力,记忆力,(),适应性等进行分析。

发布日期:2020-12-11

必备能力分析是指对工作执行人员依据必备知识分析和必备经验分析的内容确定的注意力,决策力,创造力,组织...

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必备能力分析是指对工作执行人员依据必备知识分析和必备经验分析的内容确定的注意力,决策力,创造力,组织力,记忆力,(),适应性等进行分析。

创造力认知的研究将注意力的焦点放在操作创造力的()。

创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们,要觉察创造力,则要将注意力的焦点放在操作创造力的()。

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首先考虑的诊断是()案例2:女性,19岁,大二学生。就诊消化科,明显消瘦,但病人称自己太胖,1年来有意控制饮食,买过泻药吃,近半年拒食主食,只吃少量水果蔬菜,心...

治疗首选()案例2:女性,19岁,大二学生。就诊消化科,明显消瘦,但病人称自己太胖,1年来有意控制饮食,买过泻药吃,近半年拒食主食,只吃少量水果蔬菜,心情郁闷,...

对该患者的护理目标()案例2:女性,19岁,大二学生。就诊消化科,明显消瘦,但病人称自己太胖,1年来有意控制饮食,买过泻药吃,近半年拒食主食,只吃少量水果蔬菜,...

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青少年的审美能力包括审美感觉力、()、审美注意力、审美记忆力、()、审美情感力和审美思维力。

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