单选题
发布日期:2020-04-13
体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动
体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动
艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动
体态律动、节奏创编、即兴音乐活动
阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想。概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容,才能正确领会文章的中心思想。一般是要通过时间,地点,人,起因,经过,结果,来概括。
教学工作是一种由教师和学生两方面共同合作,完成对规定教材的体会理解以有益于学生行为和经验的活动。这就不能不涉及学习理论、学校班级组织理论和训练理论的问题。要知道,儿童进入学校决不是如过去所设想的那样简单,只要在学、记、联想和实习方面取得进步就行了的事情。心理学家揭示,学生智力的增长必然经历如下几个发展阶段︰1.由简单的感官运动的协调开始;2.进而发展到随著语言和游戏能力的增长开始符号性的动作;3.然后进而能够根据具体情况进行逻辑思维;4.最后到青少年时期就具有综合考察问题、掌握问题实质和进行解释的能力。儿童情感的发展则是由不受制约的、直接的、立刻的反应,进步到经过周密考虑的比较复杂的间接响应。至于儿童的体质发展,显而易知,无庸赘述。教师教育儿童,必须考虑上述特点。而教师本身则必须成熟老练,具有为人师表的兴致,并做到严格而不躁,同情而不超过身份。
克罗兹(法语:Croze)是法国克勒兹省的一个市镇,属于奥比松区(Aubusson)费勒坦县(Felletin)。该市镇总面积22.16平方公里,2009年时的人口为182人。
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