单选题
教育测量的要素有( )。（1）单位（2）参照点（3）试卷（4）量表
发布日期：2021-03-12
（1）（2）（3）
（1）（2）（4）
（1）（3）（4）
（1）（2）（3）（4）
试题解析
教育测量
教育测量，一般指对教育现象进行定量化测定的一门教育科学。主要研究教育或训练效果测量的原理和方法。通俗意义上仅指对学习结果——知识、技能的测量。起源于古代的考试，但古代的考试并非科学的教育测量。20 世纪初，美国心理学家桑代克等人把心理统计与测量的基本原理和方法运用于教育，使教育测量走上科学化的道路。教育测量在人才选拔、因材施教、教育评价、教育研究等方面有重要作用。
- 中文名
- 教育测量
- 释义
- 数量化测定
- 外文名
- Educational Measurement
- 内容
- 学生精神特性的测定
参照点
参照点，指的是在测量工作中必须具有一个测量的原始起点，这个固定原点就叫作测量的参照点。在测量的数量连续体中，固定原点的数字被定为“0”。显然，要使两个测量数量能够相互比较，必须使这两上测量建立在同一参照点上。因为参照点不同的两个测量，其结果的意义完全不同。
- 中文名
- 参照点
- 含义
- 测量的原始起点
- 外文名
- anchor point
- 分类
- 绝对参照点和相对参照点
素有
素有是指从来本质就有。
- 中文名
- 素有
- 出处
- 《
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