单选题
发布日期:2022-07-15
符号学习、概念学习、命题学习
上位学习、下位学习、并列学习
符合学习、并列学习
概念学习、上位学习
知识学习,亦称“知识掌握”。是指知识传递系统中个体对知识的接受及占有。包括知识领会、知识巩固与知识应用三个环节。知识领会指了解知识的含义,懂得知识的载体。相应词所标志的事物的属性,对事物获得间接认识。知识巩固指对已领会知识的持久记忆,由识记、保持、再认与重现组成。知识应用指依据已有知识去解决有关问题,由审题、联想、解析及课题的类化等彼此相联系的智力活动来完成。
存在形式,是一个广义概念,可运用于多门学科。事物的存在形式是其性质的体现,其会影响事物之间的联系的抽象概念。
《少女洛荷》是凯特·休特兰执导的爱情战争片,莎斯齐娅·罗森达尔和米卡·赛德尔出演,于2012年09月20日在澳大利亚上映。该片讲述了生来养尊处优的女孩在希特勒死后的德国,开始了一段痛苦而深刻的长大成人的经历。
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