第二代教育经济理论主要包括筛选假设、社会化理论和劳动市场划分理论。

社会化理论（theories of socialization）是指 以个体社会化的过程、内容、方式和机制等为研究对象的理论。人类学、心理学和社会学共同的研究领域。在教育社会学中，一般认为涂尔干最早进行系统阐述，为其后的研究奠定了理论基础。19 世纪末至 20 世纪 50 年代，结构功能主义学派在该领哉占统治地位，主要观点：在社会化过程中， 个体与社会是统一的，通过教育传递集体意识、道德观念，使年轻一代社会化并个性化，以便维持社会的同一性和多样性；班级是社会化的重要代理者， 传递社会文化并使之内化于学生；通过以学业成绩为标准的选拔和分配机制，社会为每个人提供较为均等的的升学和就业机会。

《 第二代 》1944年5月在上海发行，葛家良主编，第二代出版社发行。其他刊名《第二代从刊》。刊期不详，属于综合性刊物。简而言之，刊如其名，立足中学生，为中国的“第二代”服务。该刊是当代学者研究民国时期中学教育的宝贵资料。主要撰稿人有吴继琮、陈秋鹏、周海涛等。

和劳，男，纳西族，1962年11月出生，云南丽江人。1982年11月参加工作，大学学历，现任丽江市国家税务局党组成员、副局长。2001年4月至2003年6月任丽江地区国家税务局所得税管理科科长，2003年7月至2004年6月任丽江市国家税务局所得税科科长，2004年7月至2009年10月任丽江市国家税务局党组成员、总会计师，2009年11月至今任丽江市国家税务局党组成员、副局长。