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单选题

()为课程实践者完善课程,提高课程的适宜性提供调整的信息,并为教育行政部门鉴定课程方案提供决策依据。

发布日期:2020-12-11

()为课程实践者完善课程,提高课程的适宜性提供调整的信息,并为教育行政部门鉴定课程方案提供决策依据。
A

课程目标

B

课程内容

C

课程组织

D

课程评价

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()为课程实践者完善课程,提高课程的适宜性提供调整的信息,并为教育行政部门鉴定课程方案提供决策依据。

()是指土地的特殊适宜性,是一个区域的土地条件对某些作物不仅具有生理和生态的高度适宜性,而且对该类作物的产品经济特性有着特有的适宜性,因而在此区域形成特有的经济...

土地自然适宜性分类系统采用土地适宜性纲、土地适宜性级、土地适宜性亚级、土地适宜性单元四级分类。

()是由实践者在自身的实践活动中,以解决实践中的问题为目标,以实践者对实践活动的反思为中介的、循环递进的研究活动。

由劳动行政部门、公安行政部门和工商行政部门等国家行政管理部fI-j依法对有关单位及其责任人员、劳动者实施的行为制裁,称为()。

经劳动保障行政部门责令改正拒不改正的,或者拒不履行劳动保障行政部门的行政处理决定的,由劳动保障行政部门责令改正,并处2000元以上2万元以下的罚款。

省卫生行政部门接到医院感染流行或暴发的报告后,上报国务院卫生行政部门的时限是(  )。

教师对学校或者机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的()内,作出处理。

上级卫生行政部门有权撤消下级卫生行政部门作出的不符合规定的设置审批决定。

省卫生行政部门接到医院感染流行或暴发的报告后,上报国务院卫生行政部门的时限是(  )。