移动端

  • 题王微信公众号

    题王微信公众号

    微信搜“题王网”真题密题、最新资讯、考试攻略、轻松拿下考试

单选题

()是研究安全行为和不安全行为的规律,实现激励安全行为、防止行为失误和抑制不安全行为的应用性学科。

发布日期:2021-03-22

()是研究安全行为和不安全行为的规律,实现激励安全行为、防止行为失误和抑制不安全行为的应用性学科。
A

安全科学

B

安全管理科学

C

安全行为科学

D

安全教育科学

题王网让考试变得更简单

扫码关注题王,更多免费功能准备上线!

此试题出现在

特种作业考试

危险化学品安全作业考试

去刷题
热门试题热门资讯 相关试题

()是研究安全行为和不安全行为的规律,实现激励安全行为、防止行为失误和抑制不安全行为的应用性学科。

()是研究安全行为和不安全行为的规律,实现激励安全行为、防止行为失误和抑制不安全行为的应用性学科。

持续推进()建设最终目的在于消除物的不安全状态、环境的不安全因素和人的不安全行为。

事故形成的四要素是:环境不安全因素、管理上的缺陷、物的不安全状态、人的不安全行为。

持续推进()建设最终目的在于消除物的不安全状态、环境的不安全因素和人的不安全行为。

关于海因里希的多米诺骨牌理论的陈述,正确的是() ①相当数量的灾害事故是由五个因素按一定的逻辑顺序相继发生的结果,即人的素质→不安全行为及不安全状态→人为过失→...

物的不安全状态经过人们的检查、发现和整改而被消除,但随着时间的推移、生产的不断进行,又可能重复出现或产生新的不安全状态。因此,对物的不安全状态的管理也是一件()...

动火作业时,发现存在不安全因素,应立即停止动火作业,采取()不安全因素后方可继续作业。

重点放在人身、设备、运输等不安全行为和不安全状态方面的是()安全检查表。

动火作业时,发现存在不安全因素,应立即停止动火作业,采取()不安全因素后方可继续作业。