单选题
发布日期:2021-04-29
“智德统一论”
“美德即知识”
“苏格拉底法”
“和谐教育”
教育思想是指人们对人类特有的教育活动现象的一种理解和认识,这种理解和认识常常以某种方式加以组织并表达出来,其主旨是对教育实践产生影响。教育思想具有历史性、社会性、前瞻性、继承性等特征。有助于人们认清教育工作中的成绩和弊端,使教育工作更有起色。如陶行知先生的“生活教育”思想,聂圣哲先生的“养活教育”思想。“教育”内含“教”与“育”两个方面。“教”的对象是知识,“育”的对象是价值。
苏格拉底·布拉济莱罗·桑巴约·德·索萨·维埃拉·德·奥利维拉(Sócrates Brasileiro Sampaio de Souza Vieira de Oliveira),简称“苏格拉底”,1954年2月19日出生于巴西帕拉州首府贝伦,巴西著名足球运动员,司职中场。北京时间2011年12月3日15时30分,苏格拉底因肠道感染医治无效在圣保罗州的一家医院中去世,享年57岁。
《不属于》是由朱雅琼作词作曲并演唱的歌曲,发行于2021年10月6日。
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“苏格拉底”式教育法
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苏格拉底的教育方式属于()。
苏格拉底的教育方式是()
苏格拉底认为教育的目的是()
苏格拉底坐牢时,听到有一犯人在唱一首新歌,就向他求教。唱歌的犯人很吃惊:“您就要被处决了,为什么还要学唱新歌呢?”苏格拉底回答说:“这样我死的时候就会多一首新歌...
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下列不属于前苏格拉底哲学追问的问题的是()。
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