问答题
发布日期:2020-04-13
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
概念(Idea;Notion;Concept)是人类在认识过程中,从感性认识上升到理性认识,把所感知的事物的共同本质特点抽象出来,加以概括,是自我认知意识的一种表达,形成概念式思维惯性。在人类所认知的思维体系中最基本的构筑单位。心理学上认为,概念是人脑对客观事物本质的反映,这种反映是以词来标示和记载的。概念是思维活动的结果和产物,同时又是思维活动借以进行的单元。表达概念的语言形式是词或词组。概念都有内涵和外延,即其涵义和适用范围。概念随着社会历史和人类认识的发展而变化。中华人民共和国国家标准GB/T15237.1-2000:“概念”是对特征的独特组合而形成的知识单元。德国工业标准2342将概念定义为一个“通过使用抽象化的方式从一群事物中提取出来的反映其共同特性的思维单位”。从广义上讲:事物能够改变模型的性质称为事物的概念。
《定义》是伯远、甘望星、胡烨韬、井汲大翔、任胤蓬、俞更寅、羽生田挙武 (AMU)、张星特、张欣尧在《创造营2021》第十期公演中合作表演的歌曲。
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行车有关人员,接班前须充分休息,严禁饮酒,如有违反,在事后给予处分。
静脉切开一般保留()天,静脉切开部位发生静脉炎应立即拔管(),局部热敷或理疗,并适当应用抗生素。
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