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单选题

下列对定性评价的认识,不正确的一项是()。

发布日期:2022-06-11

下列对定性评价的认识,不正确的一项是()。
A

定性评价是对评价资料作质的分析

B

定性评价是相对于相对评价而言的

C

定性评价用于对成果或产品的检验分析

D

定性评价重视对过程和要素相互关系的动态分析

试题解析

定性评价

定性评价是对评价资料作“质”的分析,是运用分析和综合、比较与分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法,对评价所获得的数据、资料进行思维加工。

中文名
定性评价
加工
、资料进行思维加工
方法
分析和综合、比较与分类、归纳
定性评价
不采用数学的方法

资料

资料是一个汉语词汇,读音为zī liào,指生活中必需的用品,也可指可供参考作为根据的材料。一般用作名词。 赵树理 《实干家潘永福》等均有相关记载。

中文名
资料
拼音
zī liào
词性
名词
外文名
Means
释义
可作依据的材料
出处
赵树理 《实干家潘永福》

分析

分析(英语:Analysis)是在头脑中把事物或对象由整体分解成各个部分或属性。尽管“分析”作为一个正式的概念在近年来才逐步建立起来,这一技巧自亚里士多德(公元前384年至322年)就已经应用在了数学、逻辑学等多个领域。分析可以指:金融分析;系统分析;分析化学;分析力学;结构分析(土木工程);模流分析(塑胶);频率分析(密码学);时间序列分析(统计学);数学分析(数学);实分析;复分析;调和分析;泛函分析维数分析;语意分析(语言学);语音分析(语言学);哲学分析。

中文名
分析
拼音
fēn xī
反义词
总结 归纳 综合
外文名
Analysis
近义词
认识 了解 解析 明白 理解 领会 剖释 阐明 剖析 分解 阐发 阐述 领悟 剖判 说明 理会
基本解释
将事物、现象、概念分门别类

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