单选题
学习“直角三角形”时，需要联系自己有关“直角”和“三角形”的知识以及生活中的一些实际经验，这种知识学习属于（）
发布日期：2020-04-11
知识的生成
知识的整合
知识的同化
知识的顺应
试题解析
直角三角形
直角三角形（right triangle）是一个几何图形，是有一个角为直角的三角形，有普通的直角三角形和等腰直角三角形两种。其符合勾股定理，具有一些特殊性质和判定方法。
- 中文名
- 直角三角形
- 别名
- Rt三角形
- 特点
- 一个角90度
- 外文名
- right triangle
- 分类
- 数学
- 特例
- 等腰直角三角形
直角
《几何原本》中的定义：当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时，这些角的每一个被叫做直角，而且称这一条直线垂直于另一条直线。角度比直角小的称为锐角，比直角大而比平角小的称为钝角。
- 中文名
- 直角
- 学科
- 数理科学
- 特点
- 角度等于九十度
- 外文名
- right angle
- 类型
- 数学术语
- 垂直
- 两条线夹角为直角
学习
《学习》1939年创刊于上海，由王方舟发行，柳静任编辑，半月刊。《学习》属于汪伪时期出版的文化学刊物。
- 中文名
- 学习
- 创刊时间
- 1939年
- 语种
- 中文
- 出版周期
- 半月刊
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老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征"含有直角"，同时变换直角三角形的非本质特征"直角...
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学生学习直角三角形，这种学习属于（）。
王老师在讲授“直角三角形”这一概念时，列举了直角在来源：上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种教学方式是（）。
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