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我们党保持先进性、增强创造力的决定性因素是( )。
护理组织文化显性内容之一为（ ）。
前牙缺失，牙槽嵴丰满，唇侧有较大倒凹时，义齿的就位方向是（）
从实际出发建设社会主义，中国最大的“实际”是（）
四灯制前照灯装在外侧的一对为（），装在内侧的一对为（）
计算不考虑期权的第二期项目在2010年1月1日和2007年1月1日的净现值；
集装箱公路运输的营运管理包括两方面工作，一是（），二是车辆的运行管理。
引发电气火灾和爆炸的原因，主要有（）等。
案例：学段：水平五，高中一年级体育课组织教学。教学内容：障碍跑。教学目标：（1）了解有关障碍跑的基础知识，掌握一些跨越障碍的基本方法。（2）发展学生身体素质的同时，提高学生跨越障碍以及动手操作的综合实践能力。（3）认识到障碍跑练习能发展生活中的实用技能，增强个人的自信。教学组织：（1）准备部分①根据地形过障碍物慢跑半圈。②徒手操：牵拉韧带练习、腹背运动、下肩练习、翻肩练习、踝膝关节练习、头部环绕运动。③游戏：手拉手穿越跑。（2）基本部分方法：排头听到令下，从起点出发，跳过栅栏，钻过铁圈，爬过电网（海绵垫），绕过树林（标志杆），钻过山洞（栏架），翻过山坡（垫子）。后面的人依次进行。难点：灵活运用跳、钻、翻、爬、绕等各种技能。教法：介绍场地和行进路线；带领学生进行试练，强调练习中要注意安全。学法：听清老师的讲解，认真观察；分小组练习，互相比赛。（3）结束部分放松练习、课后小结、布置课后练习，回收器材，宣布下课。上述案例是否符合高中体育课的基本要求？请举例说明。
双侧瞳孔散大常见于（）
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