单选题
下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法？（）
发布日期：2021-10-27
严格按照教科书内容而不研读课程文件
利用概念图法进行教学内容分析
分析课时教学内容确定教学目标及重、难点
研读相关的文献，加深对生物学和生物学课程的理解
试题解析
教科书
教科书又称课本，是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，主要由目录、课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成。教科书是课程标准的具体化，通常按照学年或学期分册，划分单元或章节，课文是教科书的主体部分，是衡量一个国家或地区基础教育水准的重要标志。
- 中文名
- 教科书
- 性质
- 核心教学材料
- 别名
- 教材
- 特征
- 系统准确
法进
法进（709-778），申州义阳（今河南信阳）人，俗姓王，为王道后人。15岁时出家为沙弥，后即“涉游讲肆”，曾到各地寺院巡游讲学。开元廿一年（733）前后，他25岁时在扬州大明寺遇到鉴真和尚，“后从鉴真和尚进具”，即拜鉴真为师，并受戒大明寺，而后为白塔寺僧。玄宗天宝三年（744）随鉴真于越州渡海失败后，携轻货至福州买船，天宝十二载，随鉴真抵达日本。代宗广德元年（763）鉴真去世，法进曾作诗伤悼。日本真人开元撰《唐大和上东征传》录存其诗一首，《全唐诗外编》据此收录之。
- 中文名
- 法进
- 民族
- 汉族
- 主要成就
- 高僧鉴真弟子
- 国籍
- 中国
- 职业
- 和尚
- 信仰
- 佛教
研读
研读，读音yándú，汉语词语，指钻研阅读。
- 中文名
- 研读
- 拼音
- yándú
- 释义
- 钻研阅读
- 外文名
- study and read intensively
- 出处
- 清
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