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单选题

对遇局面采取向右转向的效果为()。

发布日期:2021-03-22

对遇局面采取向右转向的效果为()。
A

会遇时间提前,会遇距离增大

B

会遇时间提前,会遇距离减小

C

会遇时间延迟,会遇距离减小

D

会遇时间延迟,会遇距离增大

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泰勒提出的课程组织的标准有:()

在下列量表名称中,属于SCL-90因子的是()。

()年,马尾开办了飞潜学校。

看下面一个案例,回答后面的问题:师:君主立宪制下的英国有三个重要机构:议会、内阁和国王,它们的首领分别是:议长、首相、英王。请同学们推荐三位同学分别担当此任,给两分钟的准备时间,等会儿上讲台上阐述。别的学生分别是议长、首相、英王的谋士。担当议长、首相、英王的同学必须每人回答一个问题。(展示英国现在议长、首相、英王的图片)议长--介绍议会的人员构成,议会的权限是什么?首相--介绍你是如何当选的?你有哪些权力?国王--你是怎样当上国王的?你有哪些权力?两分钟后请三位同学分别阐述。师:通过三位同学的阐述,我们不难看出英国君主立宪制的特点:国王作为国家的象征,“统而不治”;议会掌权,但真正掌握国家实权的是内阁和首相。说到英国,我不禁想到中国:十八世纪英国内阁与同时期中国的内阁有什么区别?生:(翻书)回答……师:(板书总结)英国内阁:内阁掌握实权,不对君主负责。君主统而不治,虚有其位,是政治民主化的产物;中国内阁:内阁权力有限,只负责中央政府日常事务。君主专制,大权独揽,是皇权专制的产物。问题:(1)教师在上这一课时运用了哪些历史教学方法?你更喜欢哪种教学方法?为什么?(2)课堂上运用你喜欢的教学方法时应该注意什么?

总结是有效学习的重要组成部分,每个同学都应重视和培养这方面的能力。今天的英语考试已经接近尾声了,经过近两个小时的答题体验,请总结一下自己在英语学习中中取得的进步和存在的不足,并对今后的英语学习拟定一些计划。下面的提示句可以帮助你更好地完成写作。  要求;  1、紧扣主题,观点正确,行文连贯、流畅。  2、提示句需在文中出现。  3、字数80— 100左右。  I have just had a very… time in this English examination. I found I have made great progress in… But there is still… to learn further. In the future, I will try my best in…___________________

中西园林由于()和()的不同而风格迥异、各具特色。

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西方殖民活动影响中国始于17世纪,广东首当其冲受到波及。

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西汉称“南岳”的中山,地近皖西丘陵山地之南缘,今称(  )。

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