单选题
发布日期:2021-03-18
选择培养基分离
鉴别培养基分离
平板划线分离
半固体培养基分离法
分离方法是把需要的物质从混合物分离出来的方法。该法的种类很多,可根据物质的物理和化学特性进行分类。分离方法广泛用于小分子和生物大分子混合物的分离纯化,是提纯物质不可缺少的手段。仅蛋白质混合物的分离方法就有多种。
常用指经常使用;日常应用。出自《墨子·小取》等书。
细菌是刘惜君的粉丝名称。
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此试题出现在
叙述《黄帝内经》产生的条件。
扒镐窝时宽度:扒至距待捣固的轨枕侧面约()。
各种不同应激原所引起的应激是()。
()是社会经济制度变革的根本原因。
患儿男,5岁,因“发热、咳嗽2周”来诊。体温38~39℃,咳嗽、咳黄痰,痰中带血丝,予头孢他定治疗,未见明显好转。既往分别于3岁和4岁患右下肺炎1次。查体:T38.5℃,P110次/min,R30次/min;呼吸稍促,右下肺呼吸音减低,可闻及湿性啰音。下一步的治疗措施为(提示胸部CT(增强):可见多个环形空腔影位于右下肺叶,壁厚,部分含有气液平面,囊肿的边缘片状密度增高影,边界不清,可见一来自腹主动脉的血管进入病灶部位。支气管镜未见异物存留。)( )
解决我国民族问题的基本原则是( )。
符合草绿色链球菌生化反应的是( )
LS400 ABS系统的电磁阀采用哪种类型。()
分化型甲状腺癌,常用的综合治疗措施包括()
主要通过颊盾和唇挡作用于口腔前庭的功能调节器是()
常用细菌分离方法有( )。
常用细菌分离方法有( )。
肠杆菌科的细菌分离常用的SS培养基、麦康凯培养基类型属于( )。
深龋洞中能大量分离到的细菌是( )。
分离细菌L型常用的高渗培养基属于( )。
细菌分离培养过程中,最常用的培养方法是()
细菌通过分离过程,获得的某种细菌的纯培养物,称做一“株”该种细菌。保存这种纯培养物以备利用,所保存的培养物称为该种细菌的( )。
细菌通过分离过程,获得的某种细菌的纯培养物,称做一“株”该种细菌。保存这种纯培养物以备利用,所保存的培养物称为该种细菌的( )。
细菌通过分离过程,获得的某种细菌的纯培养物,称做一“株”该种细菌。保存这种纯培养物以备利用,所保存的培养物称为该种细菌的( )。
细菌通过分离过程,获得的某种细菌的纯培养物,称做一“株”该种细菌。保存这种纯培养物以备利用,所保存的培养物称为该种细菌的()。