判断题
随着他人概念的发展，在儿童期的儿童对自己和他人的关系认识也变的很充分。
发布日期：2021-03-18
对
错
试题解析
儿童期
儿童期亦称学龄初期或童年期。此时期身体的生长仍稳步增长，除生殖系统外，其他器官的发育已接近成人水平，大脑皮质抑制、理解、分析、综合能力增强，兴奋强烈。在小学的教育影响下，儿童的认识、观察、注意、记忆、想象、思维、语言等方面不断发展。所以，家庭和学校要密切配合，充分开发儿童的智力资源，养成良好的生活、学习习惯，为升初中作好准备。
- 中文名
- 儿童期
- 年龄分期
- 围产期、婴儿期、幼儿期等
- 外文名
- childhood
- 泛指
- 人生自胎儿期至青春期的阶段
概念
概念（Idea；Notion；Concept）是人类在认识过程中，从感性认识上升到理性认识，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，是自我认知意识的一种表达，形成概念式思维惯性。在人类所认知的思维体系中最基本的构筑单位。心理学上认为，概念是人脑对客观事物本质的反映，这种反映是以词来标示和记载的。概念是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元。表达概念的语言形式是词或词组。概念都有内涵和外延，即其涵义和适用范围。概念随着社会历史和人类认识的发展而变化。中华人民共和国国家标准GB/T15237.1-2000：“概念”是对特征的独特组合而形成的知识单元。德国工业标准2342将概念定义为一个“通过使用抽象化的方式从一群事物中提取出来的反映其共同特性的思维单位”。从广义上讲：事物能够改变模型的性质称为事物的概念。
- 中文名
- 概念
- 解释
- 反映
- 近义词
- 观点 观念
- 词性
- 名词、形容词
- 外文名
- Idea;Notion;Concept
- 拼音
- gài niàn
- 五笔打法
- svwy
- 注音
- ㄍㄞ‵ㄋㄧㄢ‵
发展
发展，指的是人类个体从诞生到死亡的整个生命过程中所发生的身心变化，即发展包括生理与心理两方面的发展。
- 中文名
- 发展
- 类别
- 教育心理学名词
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