单选题
为提高教育实验的效度，实验过程中（）。
发布日期：2020-12-11
A
可“暗箱操作”
B
可采用“双盲法”
C
对被试施测可“因人而异”
D
可限制被试人身自由权利
试题解析
教育实验
教育实验是指在一定教育理论或假设指导下，通过实验探究教育规律的活动。通常根据一定研究课题的设想和一定的实施方案，在特定条件下，有组织地进行。可以有目的、有计划地观察、鉴别各种教育措施的实效，找出实据和规律，为教育改革提供可靠依据。
- 中文名
- 教育实验
- 目的
- 影响改变研究对象
- 外文名
- Education experiment
- 所在国家
- 德国
提高
提高，读音是tí gāo，汉语词语，意思是使原来位置、程度、等级、数量、水准等方面加以增高、拉升。
- 中文名
- 提高
- 拼音
- tí gāo
- 外文名
- improve
- 注音
- ㄊㄧˊ ㄍㄠ
效度
效度（Validity）即有效性，它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度，测量结果与要考察的内容越吻合，则效度越高；反之，则效度越低。效度分为三种类型：内容效度、准则效度和结构效度。
- 中文名
- 效度
- 应用范围
- 学校心理学
- 应用学科
- 心理学
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