此试题出现在
CMS专题
CMS专题
其他考试
热门试题热门资讯 相关试题
五行的“生克”有正常和异常之分。
（）原则，包括结婚自由和离婚自由两个方面。结婚自由是指缔结婚姻关系的自由，离婚自由是指解除婚姻关系的自由。
张某，男，60岁。有糖尿病病史15年。现症：小便频多，混浊如膏，夜尿尤多，伴有腰膝痰软，形寒畏冷，阳痿不举，双下肢轻度浮肿，舌淡有齿痕，苔白，脉沉细无力。该病例中医治法为（）
硝酸还原作用
园跳动分为径向园跳动、（）园跳动、端面园跳动
液压系统的检查内容包括（）。
双赢关系模式是合作关系，融合一体共创价值。
假设通信用的报文由9个字母A、B、C、D、E、F、G、H和I组成，它们出现的频率分别是：10、20、5、15、8、2、3、7和30。请请用这9个字母出现的频率作为权值求：计算其带权路径长度WPL。
限制型心肌病应与哪项相鉴别（ ）。
由于银企之间结算造成的事故、案件、纠纷引起的各类应收、应付款项，单笔金额超过（）元（含）以上的，由总行会计结算部负责审批。
暂无相关推荐~
奥尔夫教学法认为，音乐教育的根本目的在于（）人，并发掘人的精神。
奥尔夫教学法认为，音乐教育的根本目的在于（）人，并发掘人的精神。
奥尔夫的音乐教育认为（）。
“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色，合唱是柯达伊教学法的主要教学形式，教材大多取材于本国的民歌，体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式，铃木教学...
奥尔夫音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点是（）。
奥尔夫音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点是（）。
奥尔夫教学法是当今世界最具影响的音乐教育体系之一。产生于。（）
以下哪个是奥尔夫音乐教育体系的基本核心：（）
简述奥尔夫的幼儿音乐教育观。
德国音乐教育家奥尔夫把不唱歌的学校批评为“（）”。